5 razões pelas quais os visualizadores ajudam os alunos a aprender

os visualizadores são toda a raiva no momento – e, como inúmeras coisas novas na educação, poderiam ser uma moda passageira ou uma ferramenta genuinamente útil. À medida que eles estão se tornando muito mais e muito mais populares, pensamos em explorar os benefícios psicológicos de usá -los. Usá -los na sua sala de aula pode aumentar o quanto os alunos aprendem? Partimos para examinar e aqui está o que encontramos:

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Visualizadores: uma recapitulação de 30 segundos

Se você ainda não viu um, um visualizador é uma câmera de vídeo montada que exibe uma imagem de tudo o que está sob ela na placa inteligente para que toda a classe possa ver. Eles estão se tornando tão populares que numerosos professores estão começando a prometer o PowerPoint a favor deles.

Aqui estão 5 razões psicológicas pelas quais esse pode ser o caso:

Ajudar a diminuir a carga cognitiva, minimizando o efeito de redundância

A teoria da carga cognitiva Camisola Leeds United está se tornando cada vez mais popular na educação. Ele destaca como nossa memória de trabalho tem uma capacidade limitada e que, se os alunos receberem muita informação, eles podem sofrer sobrecarga cognitiva, o que faz com que o aprendizado diminua ou pare.

Uma parte essencial da teoria da carga cognitiva é o efeito de redundância, que afirma que dar aos alunos informações irrelevantes enquanto eles estão aprendendo algo que irá entupir sua memória de trabalho. Isso implica que eles são muito mais propensos a se lembrar das partes redundantes da lição.

Um estudo interessante investigou o efeito das animações do PowerPoint e dos efeitos sonoros no recall de memória. Achamos que essas duas descobertas em particular se destacam:

Os alunos que receberam lições sem música de fundo ou sons foram capazes de se lembrar de 76% muito mais do que aqueles que tinham Camisola Inter Milan uma lição que tinham os dois.

Grupos que tiveram lições com música de fundo aprenderam menos do que aqueles que não o fizeram. O último grupo foi capaz de recordar 11% mais informações e fez 29% melhor nos testes subsequentes.

Mas como isso é o link para os visualizadores?

O processo de usar um visualizador retira os sinos desnecessários e assobios dos efeitos do PowerPoint que podem realmente dificultar o aprendizado. Em vez disso, o uso de um visualizador ajuda um professor a enfatizar as informações nas quais você deseja que os alunos se concentrem. Literalmente, você está removendo as informações redundantes do foco dos alunos e substituindo -as pelo que é importante.

Ajudar a diminuir a carga cognitiva, simplificando os exemplos trabalhados

Exemplos trabalhados são onde os estudantes iniciantes recebem a assistência passo a passo necessária para responder a uma pergunta. Isso reduz a sobrecarga cognitiva, pois a pesquisa mostrou que, sem ela, os alunos normalmente concentram toda a sua atenção na solução do problema, o que deixa pouco espaço em sua memória de trabalho para armazenar as etapas reais que usaram.

O uso de um visualizador implica que os professores são capazes de modelar inicialmente a técnica necessária para resolver um problema. Além disso, como os alunos podem não entender isso pela primeira vez, ele permite que os professores modelem e apresentem técnicas alternativas em pouco tempo.

Flexibilidade e adaptabilidade são duas habilidades enormes que sustentam um professor eficaz, até muito mais no ambiente em constante mudança de hoje. Os PowerPoints predefinidos são rígidos por sua própria natureza. Os visualizadores tornam mais simples fazer ajustes ao vivo, mas também lançam sua lição no melhor nível com base em como a classe responde.

Fornecer feedback de melhor qualidade

Um visualizador permite que os professores mostrem a todos os alunos como é o ouro convencional de obras, implicando que eles podem dar um rápido feedback de grupo. Isso também ajuda os professores a manter grandes expectativas, mas, crucialmente, a manter essas expectativas sensíveis à medida que os alunos entendem que são alcançáveis.

Um efeito adicional incrível disso é como ele se vincula à autoeficácia dos alunos. Se for lançado corretamente, mostrando o trabalho convencional de ouro de seus colegas em um visualizador, isso pode aumentar sua motivação e confiança. Isso é referido como uma experiência indireta. A idéia aqui é fazer com que os alunos pensem que eles também podem alcançar, porque estão no mesmo nível que você está mostrando. Isso deve mudar o pensamento de um aluno para ‘se eles podem fazê -lo, eu também posso fazê -lo’.

Utilize o efeito de produção

O efeito de produção refere -se ao processo de produzir algo do novo material aprendido como uma maneira de ajudar a incorporá -lo à memória de longo prazo. Um exemplo de aproveitar esse efeito seria um professor extraindo um diagrama em tempo real. Isso pode permitir que os alunos façam o mesmo (sem se sentir apressado como acontece com as animações do PowerPoint). Como um Camisola Seleção Argentina de Futebol bônus adicional, quando os alunos se vêem concluindo uma tarefa (especialmente quando é nova), sua confiança é melhorada no futuro.

Uma ferramenta útil para o desenvolvimento de metacognição

O desenvolvimento de alunos metacognitivos agora é visto como a base para um aprendizado mais profundo, principalmente porque foi positivamente associado ao desempenho acadêmico.

Os visualizadores ajudam a melhorar os alunosnull